niedziela, 2 września 2018

Zaszyfrowane tytuły lektur

Jutro inauguracja roku szkolnego. Kolejne dni poświęcimy na wdrożenie uczniów do pracy. Wiadomo, że pierwsze lekcje dotyczą spraw organizacyjnych. Przekazujemy uczniom formalności, ustalamy zasady pracy na zajęciach, zapoznajemy ze spisem lektur. W ubiegłym roku do zakodowania listy książek, z którymi muszą zapoznać się uczniowie, zastosowałam stempelki. W tym roku postawiłam na inne rodzaje szyfrów.




piątek, 10 sierpnia 2018

Wyniki konkursu "Ktoś-Lub-Coś"

Razem z autorką książki "Ktoś_Lub_Coś" oraz jej ilustratorką dziękujemy wszystkim czytelnikom bloga za udział w konkursie. Miło nam poinformować, że konkurs wygrała osoba, która podpisała się jako AGMAZ.


Gratulacje dla zwycięzcy! Proszę laureata konkursu o kontakt mailowy i podanie adresu do wysyłki w ciągu 3 dni do daty ukazania się tego posta.



EDIT:
Maszyna losująca ponownie losowała. Tym razem zwycięzcą okazała się Gosia Lipczuk!


GRATULUJĘ I PROSZĘ O KONTAKT!!!

sobota, 4 sierpnia 2018

Postaw na eMOCje! Lodołamacze na pierwsze zajęcia

Powoli, ale nieubłaganie zbliża się wrzesień, a z nim pierwsze zajęcia z nowymi uczniami. Wszyscy wiemy, że "pierwsze wrażenie można zrobić tylko raz". Wszyscy chcemy, aby uczniowie już podczas pierwszych lekcji poczuli się z nami bezpiecznie i swobodnie. Warto zatem od samego początku popracować nad pozytywnymi relacjami, miłą atmosferą i  poczuciem bezpieczeństwa w grupie nie tylko na zajęciach z wychowawcą, ale również na lekcji przedmiotu.
Chciałabym dziś przedstawić pięć sprawdzonych sposobów na przełamanie pierwszych lodów między nami i uczniami, a jednocześnie na integrację zespołu klasowego.

źródło: pixabay


1. Kto tak jak ja ma...  

poniedziałek, 30 lipca 2018

rozMÓW się z uczniami! Instrukcja Voice Spice Recorder

Kiedy opublikowałam post dotyczący Pszczółki Mili, dostałam od Was sporo pytań dotyczących tego, w jaki sposób i za pomocą jakiego narzędzia nagrałam wypowiedź tego niezwykłegogo gościa uczniom.

Źródło: pixabay.com

Skorzystałam z bardzo łatwej w obsłudze strony internetowej, którą poznałam na szkoleniu eTwinning. Możecie ją otworzyć, klikając TUTAJ

środa, 18 lipca 2018

#czytam_bo_lubię! Konkurs!!! Do wygrania książka!

O tym, że uwielbiam czytać, wiedzą chyba wszyscy, którzy mnie znają. Czytanie to mój nałóg, z którego nawet nie próbuję się wyrwać. Dzięki książkom zwiedzam nowe światy, przemierzam odległe krainy, przeżywam niezwykłe przygody, gdyż zgodnie z maksymą Umberta Eco, po prostu żyję podwójnie.
Dlatego bardzo ucieszyłam się, gdy moja znajoma (Asia Marinkovic) przysłała mi książkę, której treść zilustrowała. Chciwie zabrałam się za czytanie tajemniczo zatytułowanego przez autorkę (Iwonę Tys) utworu "Ktoś-Lub-Coś" i przeniosłam się do wspaniałego świata wyobraźni bohaterek - dziewczynek, które przeżyły wzruszającą przygodę
w towarzystwie swoich czworonożnych przyjaciół.




Fabuła opowiadania - przypominająca modne obecnie escape roomy - zaintrygowała mnie do tego stopnia, że przeczytałam je "od deski do deski".  






Piękne ilustracje wykreowały baśniową atmosferę, którą żal było opuszczać. Ciekawość mobilizowała mnie do dalszej lektury 😃 Na końcu utworu, oprócz rozwiązania tajemniczych zagadek, czekała na mnie również duża dawka wzruszenia...





 
Ale nie będę zdradzać wszystkich szczegółów, bo chciałabym zachęcić Was do przeczytania tej pięknej historii. Niestety, książka nie jest dostępna w żadnej z księgarni, ponieważ autorki wydały ją w niewielkim nakładzie i nie w celach komercyjnych!



Jeśli ktoś z Was chciałby otrzymać do rąk własnych "Ktosia-Lub-Cosia", może wziąć udział w konkursie - książkowym rozdaniu. Warunkiem udziału w zabawie jest udostępnienie tego posta za pomocą dowolnego portalu społecznościowego i opisanie
w komentarzu do mojego wpisu swojej najciekawszej przygody z dzieciństwa.




Ogólne zasady zabawy:
1. W konkursie mogą brać udział osoby, które:
- opiszą w komentarzu do tego posta najciekawszą - ich zdaniem - przygodę z dzieciństwa;
- udostępnią post publicznie na na swojej tablicy dowolnego portalu społecznościowym
i opatrzą go tagiem #Ktoś_lub_Coś;

2. Konkurs trwa od 18 lipca 2018 roku do 6 sierpnia 2018 roku (godz.20.00).
3. Losowanie jednego zwycięzcy odbędzie się w ciągu tygodnia od zakończenia konkursu. 
4. Informacja o wynikach losowania zamieszczona będzie na tym blogu.
4. Laureat zobowiązany jest podać adres do wysyłki na terenie Polski.




Zachęcam Was kochani do zabawy :-)




środa, 4 lipca 2018

Zakręćmy naszych uczniów kołem fortuny

Jeżeli zastanowimy się, co wciąga emocjonalnie uczniów na lekcji, dojdziemy do wniosku, że będą to elementy rywalizacji i elementy zabawy. I jednego, i drugiego dostarcza koło fortuny, które właśnie angażuje emocjonalnie,  pobudza do działania i zapewnia "fun"(tak atrakcyjny dla uczniów). 
Chciałabym pokazać Wam trzy sposoby na koło fortuny, które można przygotować w kilka chwil, bez nożyczek, tektury i kolorowego papieru, bowiem każde z nich działa właśnie on-line. Żadne nie wymaga logowania ani zakładania konta.



Pierwsze z nich wykorzystuję najczęściej ze względu na ciekawe opcje, o których napiszę poniżej.

środa, 6 czerwca 2018

Odlotowy projekt - Pszczółka Mila

Od jakiegoś czasu "chodził mi po głowie" pomysł na projekt dla czwartoklasistów. Brakowało mi jedynie motywacji do tego, aby tę ideę wprowadzić w fazę realizacji. Kiedy na blogu Kreaktywnej nauczycielki przeczytałam o Nonim, który odwiedzał jej uczniów, motywując ich do tworzenia opowiadań, zrozumiałam, że właśnie nadszedł czas na urzeczywistnienie planu dotyczącego tworzenia przez uczniów historii, których bohaterką będzie pszczółka Mila.