Dzielę się dziś pomysłem na lekcję dotyczącą mitu o Demeter i Korze. Pomysł zaczerpnęłam z zasobów WSiP-u, ale dostosowałam go do swoich uczniów.
Pracowaliśmy zgodnie z przygotowaną w genially prezentacją. Jest dostępna TUTAJ.
Zaczęliśmy od podziału na grupy. Przygotowałam karteczki z angielskimi nazwami pór roku. Zadaniem uczniów było narysowanie w ciągu trzech minut swoich skojarzeń z daną porą roku, a następnie zaprezentowanie wyników prac na forum.
Następnie przeczytaliśmy mit o Demeter i Korze, a potem zagraliśmy w quiz dotyczący treści utworu. Jest on dostępny TUTAJ. Wykorzystaliśmy tryb papierowy aplikacji quizizz. Pisałam o nim TUTAJ.
Ułożyliśmy również tangram - jest dostępny TUTAJ.
Otrzymany kształt należy połączyć z treścią mitu: P jak Persefona, p jak pory roku.
Następnym krokiem było uporządkowanie wydarzeń w micie (tu skorzystaliśmy z aplikacji learningapps - link do ćwiczenia TUTAJ). Kiedy to już zrobiliśmy, przyszedł czas na redagowanie punktów szczegółowych do planu ramowego.
W tym celu uczniowie znów podzielili się na grupy (tym razem do pomocy posłużyły nam karteczki z tabliczką mnożenia). Dla każdej z grup przygotowałam fragment tekstu i karteczkę z głównym punktem.
Po upływie uzgodnionego czasu uczniowie zaprezentowali wyniki pracy grup. Na koniec uczniowie wkleili do zeszytu przygotowaną wklejkę ze szczegółowym planem wydarzeń (widać go po najechaniu myszką na zdjęcie narcyza).
Prawie już na koniec lekcji uczniowie obliczyli, ile miesięcy Kora spędzała z matką, a ile ze swym mężem,