Jakie odwołanie do lektury w opowiadaniu wystarczy, aby zaliczyć pracę? Wyjaśniam, jak egzaminator ocenia opowiadanie ósmoklasisty Co roku w okolicach egzaminu dostaję pytania od rodziców ósmoklasistów, którzy martwią się, czy prace ich dzieci zostaną dobrze ocenione. Tym razem napisała do mnie mama ucznia, który wybrał opowiadanie i wplótł w nie postać Małego Księcia oraz elementy świata przedstawionego z lektury. Pytanie brzmiało mniej więcej tak:
I odpowiedź brzmi: tak - to wystarczy.„Syn opisał przygodę z magiczną skrzynią w towarzystwie Małego Księcia. W zwrocie akcji pojawiły się baobaby i numer planety. Czy to wystarczy, żeby zaliczyć odwołanie do lektury? Czy nie grozi mu niska punktacja?”
Dlaczego takie odwołanie do lektury jest zaliczone?
W opowiadaniu uczeń nie musi streszczać lektury ani cytować fragmentów. Wystarczy, że w wypracowaniu pojawia się postać albo motyw z lektury, albo element świata przedstawionego i jest to funkcjonalne, czyli ma sens w fabule.
Baobaby? 
Planeta B-612?
Mały Książę jako bohater przygody?
To wszystko są pełnoprawne odwołania, które egzaminator zaliczy w
kryterium KLiK (Kompetencje Literackie i Kulturowe), do zdobycia są tu 2
punkty.
A co z resztą punktów? Tu zaczyna się prawdziwa matematyka
egzaminacyjna
To, że odwołanie do lektury jest poprawne, nie oznacza jeszcze, że znamy
wynik końcowy.
Na ocenę opowiadania wpływa kilka obszarów:
1. Realizacja tematu (0–2 pkt)
Jeśli opowiadanie faktycznie jest opowiadaniem i odpowiada na polecenie - punkty są.
2. KLiK - odwołanie do lektury (0–2 pkt)
W tym przypadku - jak najbardziej zaliczone (najmniej 1 punkt), o ile nie ma błędów rzeczowych, które powodują obniżenie punktacji. Nawet
jeśli egzaminator by uznał, że jest to pobieżne wykorzystanie lektury,
to zdajacy straci 1 pkt na 2 możliwe w tej kategorii.
3. Kompozycja (0–2 pkt)
Egzaminator sprawdza, czy były akapity, wstęp–rozwinięcie–zakończenie,
spójność.
4. Styl (0–2 pkt)
Czy tekst jest opowiadaniem, a nie rozprawką lub opisem.
Czy jest narrator, bohater, akcja, emocje.
5. Język (0–4 pkt)
Zakres środków językowych i poprawność.
6. Ortografia i interpunkcja (0–3 pkt)
Każdy błąd ma znaczenie, ale nie przekreśla pracy.
7. Elementy opowiadania (w ramach stylu i realizacji elemntów twórczych)
Egzaminator patrzy, czy pojawiło się 6 kluczowych elementów:
bohater, czas, miejsce, zdarzenia, punkt kulminacyjny, zakończenie.
To, co najważniejsze dla rodziców:
Jeśli dziecko:
- napisało opowiadanie,
- odwołało się do lektury,
- stworzyło sensowną fabułę,
- i nie popełniło lawiny błędów to nie ma mowy o niezaliczeniu.
Punkty będą. Jakie dokładnie? Tego nie przewidzi nikt - bo zależy to od wielu współczynników, które egzaminator ocenia łącznie.
Ale jedno jest pewne:
pomysł z Małym Księciem i magiczną skrzynią to strzał w dziesiątkę.
