Z myślą o swoich uczniach przygotowałam zestawy pomocy dydaktycznych, które w przystępny, uporządkowany i wizualny sposób wspierają proces nauki redagowania rozprawki, przemówienia i opowiadania.
Co zamieściłam na plakatach?
Materiał składa się z plansz, które można wyświetlać uczniom podczas lekcji, drukować w formacie A3 lub A4 oraz wykorzystać jako gazetkę ścienną. Sprawdzają się także jako stała pomoc dydaktyczna podczas pracy z tekstem. Tak wygląda jeden z materiałów w zeszycie uczniowskim.
Plakaty zawierają między innymi przystępne definicje trzech form wypowiedzi pisemnej – rozprawki, opowiadania i przemówienia – wraz z dokładnym omówieniem ich budowy (wstęp, rozwinięcie, zakończenie) oraz wskazaniem, co powinna zawierać każda część kompozycji. Materiały porządkują wiedzę dotyczącą zasad redagowania tekstu, takich jak spójność, logiczny układ treści, ciąg przyczynowo-skutkowy czy dostosowanie stylu do formy wypowiedzi. Każdy zestaw zawiera również praktyczne „dobre rady”, które zwracają uwagę na najczęstsze trudności uczniów i podpowiadają, o czym warto pamiętać podczas pisania.
Integralną częścią wszystkich trzech pomocy jest rozbudowany bank pojęć, wyrazów i zwrotów, ułatwiający uczniom samodzielne formułowanie wypowiedzi. W zależności od formy obejmuje on m.in. słownictwo pomocne do wprowadzania tematu i tezy, zapowiadania dalszych rozważań, argumentowania, przywoływania przykładów i cytatów, budowania narracji, opisu przeżyć wewnętrznych, prowadzenia dialogu, podtrzymywania kontaktu z odbiorcą oraz formułowania wniosków i podsumowań. Z banków pojęć można przygotować fiszki lub wykorzystać je jako materiał do samodzielnej pracy ucznia, co sprzyja utrwalaniu słownictwa i świadomemu rozwijaniu kompetencji językowych.
Dwie wersje materiału – kolorowa i czarno-biała
Wszystkie plakaty dostępne są w dwóch wersjach:
-
kolorowej – przeznaczonej do wyświetlania lub ekspozycji na gazetce szkolnej,
-
czarno-białej (ekonomicznej) – idealnej do pracy własnej ucznia.
Wersja czarno-biała pozwala uczniom samodzielnie zaznaczać najważniejsze informacje, tworzyć notatki według własnego pomysłu oraz dostosować materiał do indywidualnych potrzeb.
Materiały sprawdzą się w pracy nauczycieli języka polskiego w klasach 7–8, podczas przygotowań do egzaminu ósmoklasisty, a także jako wsparcie dla uczniów, którzy potrzebują jasnych schematów i językowych podpowiedzi.
Plakaty dotyczące opowiadania, rozprawki i przemówienia zostały przygotowane w aplikacji Canva z myślą o czytelności, estetyce i praktycznym zastosowaniu na lekcji.
Kolor jako wsparcie w nauce pisania
Plakaty i wklejki pomagają uczniom uporządkować wiedzę o budowie dłuższych form wypowiedzi, jednak sama znajomość zasad nie zawsze wystarcza, by poprawnie zastosować je w praktyce. Uczniowie często wiedzą, czym jest teza, argument czy wniosek, a mimo to ich prace bywają niespójne lub chaotyczne konstrukcyjnie.
Dlatego w pracy dydaktycznej coraz częściej sięgam również po kolor jako narzędzie wspierające rozumienie struktury tekstu. To rozwiązanie szczególnie dobrze sprawdza się na etapie utrwalania wiedzy i analizy gotowych przykładów.
Jeśli interesuje Cię ten sposób pracy z uczniami, zapraszam do lektury wpisu: „Jak uczyć pisania rozprawki? Kolory jako skuteczna metoda dydaktyczna”, w którym pokazuję, w jaki sposób wizualne oznaczanie poszczególnych części wypracowania pomaga uczniom „zobaczyć” konstrukcję tekstu i świadomie ją odtwarzać.
We wpisie opisuję również e-book „Wzorcowe wypracowania dla ósmoklasistów”, zawierający rozprawki, opowiadania i przemówienia w dwóch wersjach: klasycznej oraz z kolorystycznie zaznaczonymi elementami kompozycyjnymi.
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz