Po co zbierać muchomory? Grzybobranie "Pan Tadeusz"

Z piątoklasistami zbliżam się do omawiania fragmentu "Pana Tadeusza" dotyczącego grzybobrania. Ten zanikający dziś zwyczaj został przez Mickiewicza barwnie i szczegółowo potraktowany (jak zresztą wszystko, co znalazło się na kartach epopei). Zachwyca znajomością tematu i syci zmysły kolorami. Chciałabym, aby i moi uczniowie odnieśli podobne wrażenia i po lekcji wyszli z poczuciem rozumienia tematu. Zachomikowałam kilka pomocy, które - mam nadzieje - pomogą mi zrealizować cel. Zaczniemy oczywiście od lektury fragmentu. Następnym krokiem będzie wizualizacja słów wieszcza - prezentacja multimedialna.

ABY OBEJRZEĆ PREZENTACJĘ KLIKNIJ TUTAJ

Walentynkowy kod QR

Dziś chciałabym pokazać, jak wygenerować nietypowy kod qr. 
 

Kiedy rankiem zobaczyłam post zamieszczony w grupie nauczycieli digitalnych, pożałowałam, że w tym roku walentynki

Lapbook - Polska Piastów

"Kto raz zacznie pracę z lapbookiem, pokocha ją na zawsze." Ta teza sprawdziła się w moim przypadku. Kilkukrotnie opracowywałam lapbooki na zajęciach języka polskiego <klik> . Tym razem zainspirowana materiałami, które zamieściła na facebookowej grupie nauczycieli historii Agnieszka Rogaczewska, zaproponowałam uczniom klasy czwartej wykonanie lapbooków dotyczących pierwszej dynastii władającej Polską. 

 

Przed lekcją podsumowującą dokonania Piastów, uczniowie

"Wieści z Rzymu", czyli pomysł na "Quo vadis"

Poszukując pomysłów na niesztampowe omówienie "Quo vadis", lektury, która spędza sen z oczu niejednemu poloniście (tak, tak, dobrze czytacie.... poloniście przede wszystkim zależy, by uczniowie jak najwięcej zapamiętali z lekcji, a potem wykazali się tą wiedzą na egzaminie), pomyślałam, że zaproponuję moim ósmoklasistom zabawę w redagowanie gazety. Treści "opublikowane" na łamach tego pisma ściśle dotyczyć będą powieści historycznej Sienkiewicza. Roboczo naszą publikację nazwałam tytułem "Wieści z Rzymu", ale jeśli młodzież wymyśli coś bardziej chwytliwego, bez żalu z niego zrezygnuję.

Przed świętami o kartkach pamiętamy

Kiedy dowiedziałam się o ogólnopolskiej kampanii społecznej fundacji "Dbam o mój zasięg" IDĄ ŚWIĘTA, NIE O SMS-IE, LECZ O KARTCE PAMIĘTAJ!,  której celem jest umocnienie relacji bądź ich odnowienie, od razu pomyślałam o moich uczniach. Ideą akcji jest zachęcenie dzieci i młodzieży do kultywowania pięknej tradycji wysyłania wypełnionych przez siebie kartek świątecznych.

Z większością moich uczniów redagowaliśmy już pozdrowienia na kartkach pocztowych
i omawialiśmy sposób ich adresowania. Sądzę jednak, że takich ćwiczeń nigdy za wiele. Dlatego szybciutko zadeklarowałam chęć udziału w kampanii, wypełniając odpowiednie formularze.

Chciałam, aby moi uczniowie aktywnie włączyli się we wspólne kultywowanie jednej z najpiękniejszych tradycji – pisania kartek świątecznych w społeczeństwie, w którym (chyba już) dominującą rolę odgrywają technologie informacyjno-komunikacyjne.